肯定要上！
都已經具備開學條件了，疫情早已過去，一切都是安全的！
我是一個二胎媽媽，在北京，老大去年九月上幼兒園小班，26個英文字母，我來說說對這個問題的看法。
5月16日，剛剛接到幼兒園的入園意向通知，要求家長們確認兩點：第一點，如果幼兒園6月15日開園，您會讓孩子入園嗎？第二點，7月和8月幼兒園如果安排孩子們補課，您要送孩子參加嗎？
收到信息以后，我們全家討論了一下，形成了一致意見：不送孩子去幼兒園，不讓孩子參加補課。主要是基于以下三個原因：
1.疫情。疫情逐漸趨于穩定，但是在疫苗研發出來以前，還是比較持觀望態度。還是想先看看第一批入園的反饋吧。
2.學費。目前只是入園意向征集階段，沒有涉及到學費等問題，如果不去上幼兒園的話，學費也不用交，并且不會給孩子算曠課的話，我們考慮還是暫緩把孩子送過去。因為幼兒園有個規定，連續三個月不去的話，會做退園處理。這些要看幼兒園最終給的入園方案再定。
3.補課。7月和8月，本來是暑假期間，幼兒園之前是有托管班的，也不是強制必須去的。但如果是補課的形式，意味著要把疫情期間的課進行補上。其實，疫情期間，老師每周在群里發打卡作業，我們都配合了，我是覺得補課是沒有必要的。如果7月和8月的補課不參加，就上6月15號到6月底的話，孩子只去幼兒園兩星期，有點折騰沒有必要。
當然，我們也有很想送孩子去幼兒園的一些理由，孩子已經想老師和同學了，希望孩子回歸正常的校園生活，學習知識技能，不想在家里散養，給大人減輕一些負擔，等等。
如果最終幼兒園的入學方案敲定，我們也會根據具體方案來做最終是否送孩子入園的決定。我們現在也會從以下幾個方面做好入園的準備：
1.關注幼兒園入學方案，和老師做好溝通，配合幼兒園的工作安排；
2.給孩子恢復上學的作息，保證孩子如果入園能夠盡快適應幼兒園節奏；
3.加強體育鍛煉，增強孩子抵抗力；
4.增加營養，多吃蔬菜水果；
5.給孩子看看幼兒園群里老師和同學們發的視頻，回憶下同學們和幼兒園生活。
6.給孩子講解一些安全常識，了解病毒，做好自我保護，養成良好的習慣：比如戴口罩、打噴嚏不能對著人，多喝水等等。
每個地區的政策、每個幼兒園的計劃、每個家庭的實際情況都是不同的，所以還是要具體問題具體分析。家長們綜合考慮當地政策、幼兒園入學方案、自家真實情況等，進行全面考量。
以上，就是我對這個問題的看法，希望對您有所幫助。歡迎關注@面面句叨 和我交流
你好，很高興回答你的問題。
關于這個問題，個人有一些見解。
本人是一名幼兒教師，如果幼兒園確定5月份開學的話，那一定是得到了教育局的批準，并且做好了開學的準備，才會通知開學。
所以，個人認為不管什么時候開學，只要是能開學，就應該送孩子去幼兒園。
原因有以下幾點：
1、作息時間規律。
孩子在幼兒園一天的生活非常有規律，對孩子養成良好的生活作息習慣好處多多。
2、自理能力能得到提高。
幼兒生活自理能力的培養是一個漫長的過程。孩子還小，只要他自己能做，就要給他創造鍛煉的機會，在此基礎上，施以言傳身教，輔以耐心細致，結合家園同心，只有這樣，培養幼兒較強的生活自理能力才能成為現實。
3、社會交往能力會得到提升，同伴關系會變得密切。
皮亞杰曾指出：“一般的同伴交往和具體的同伴沖突是兒童發展視角轉換能力的必要條件,是兒童擺脫自我中心的前提�！�
3-6歲是培養幼兒同伴交往、主動性、自信心的關鍵時期。良好的同伴交往有利于幼兒身心健康發展,有利于促進幼兒的社會性交往的發展,是幼兒社會化的重要途徑。
4、在園膳食營養均衡。
幼兒園每天為孩子們設計的營養帶量食譜，可以保證孩子們每日攝入的食物營養均衡，這是家長在家庭中無法長期做到的。
5、能鍛煉身體。
幼兒園每天都有定時的戶外活動，能夠幫助孩子們強身健體，提高免疫力，增強抵抗疾病的能力。
6、寓教于樂促成長。
幼兒園每天都會為孩子們提供寓教于樂的教學活動，可以很好的促進智力發展。
7、快樂游戲，快樂生活。
幼兒園的一日活動安排豐富多彩，在老師精心的組織下孩子們在一起快樂游戲，這是一件多么開心的事情啊。
所以，不管多久開學，都建議將孩子送到幼兒園。
希望我的回答對你有用。
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