您認為孩子在幼兒園最重要的應該是學什么(家長想讓孩子在幼兒園

我兒子今天幼兒園畢業，我覺得三年幼兒園下來，孩子改變最大的不是學會了多少知識，而是性格上的的巨大變化和各種習慣的養成以及對學校生活由衷的喜愛。

首先，我兒子由一個見人就躲在我身后的小不點，變成了一個開朗外向，見到人能夠主動打招呼的小男生。

害怕見生人，不善于與人交往是很多小朋友的入園前的樣子，可能是從小在家里與人接觸的比較少有關吧，孩子進入幼兒園，也集體生活的開始，許多事情孩子都要自己去面對，去與老師與小朋友交往，三年幼兒園下來，孩子與班里每個小朋友相處都很愉快。

其實，孩子養成了各種好習慣，飯前飯后洗手、按時起床睡覺、主動打掃衛生、甚至疊衣服。

現在孩子很多事情都不用我提醒，就可以做得很好，并且家里的衣服都由他來疊，成為我的實力小幫手。

最后，是對面學校生活、對老師由衷的喜愛，我認為這對孩子漫長的學習生涯有重要的作用。

孩子上幼兒園從來都很積極，在幼兒園有許多好玩的東西，學習也是在玩中學，對培養孩子的學習興趣有很好的作用，所以在幼兒園不教那么多知識，感覺還是利大于弊。

所以，從個人感受來說，我覺得自己當初選擇以玩為主的幼兒園還是比較正確的，現在孩子對小學生活充滿了期待，也希望這個狀態可以一直持續下去。

許多家長送孩子去幼兒園，不是為了學習文化知識，而是為了實現以下這三個目的。特別是最后一個，不僅對家長重要，對孩子的成長更加重要。

1.有一部分家庭的情況跟我家差不多，孩子到了上幼兒園的年紀更多是為了能有人照看孩子，為大人出去工作解決后顧之憂。這種情況下執學習知識的目的送孩子去幼兒園的家長就會少一些。

2.很多時候送孩子去幼兒園是為了讓孩子適應集體生活。孩子以后要上小學，中學，高中，在接下來的十幾年里學校生活占了孩子七成的成長時光，可想而知，學校的集體生活對于孩子來說是非常重要的。把孩子送進幼兒園，可以培養孩子早期融入集體的能力，建立自我價值觀的意識，為將來十幾年的學校生活打好基礎。

3.現在的孩子基本都是圈養，特別是城里的孩子，這種養娃模式有一定的弊端，不利于孩子與人交流能力的提升，送去幼兒園可以讓孩子這方面的能力得到鍛煉。3歲多的小孩，一般都渴望擁有自己的小玩伴，當家長看到自己小孩每天在家“混”日子，也會著急于把小孩推出去，讓小孩走出家庭的小圈子，去體驗更大的圈子。

4.最后一點也是最重要的一點，就是為了培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。很多學霸不僅是學習勤奮拼博的結果，更重要的是正確的學習方法和良好的習慣的結果。孩子去幼兒園，有老師教導，同學榜樣，更加容易引導孩子建立、形成一套適合孩子的學習方法。這對孩子將來的學習影響非常巨大，這個階段如果能夠有效利用起來，不僅將來家長在孩子的學習上可以省心不少，而且對于孩子的發展也是非常有利的。

讓孩子去幼兒園不僅僅只是為了學習知識，擴展交際，更重要的是利用幼兒園的教學資源和老師同學的熏陶，讓孩子從幼兒園開始自己摸索出最適合自己的學習方法。

在大多數情況下，當孩子3歲的時候，家長就會張羅著給孩子報名幼兒園，有的家長甚至在孩子1歲多的時候，就已經在忙著給孩子找最好的幼兒園了。

讓孩子上幼兒園，不同的家長會有不同的初衷，但是，都大抵是如下幾種目的：

培養孩子的習慣。不管是學習習慣，還是生活習慣，孩子總有一天會離開父母去過集體生活，在一個集體中，孩子更容易養成良好的學習習慣和生活習慣。比如：每天按時起床、按時就寢、按時上學、遵守學校的各種規章制度，學會跟小朋友一起玩等等。不可否認，在幼兒園的生涯中，不管是孩子的生活習慣，還是孩子的交往能力，都能得到很大的進步。對于這一點，我是深有體會的。我家大寶從幼兒園小班，到今年幼兒園畢業，其中的變化，幼兒園功不可沒。

當然，孩子習慣不能僅僅依靠幼兒園的學習，還需要家長的配合，不然，孩子的表現，在家里跟在幼兒園會有天壤之別。

讓孩子學知識。經濟條件允許的家長，會想方設法讓孩子進入私立幼兒園，越高端越好，希望孩子從小不要輸在起跑線，語數外音體美，全面發展，樣樣精通。畢竟，由于政策影響，公立幼兒園是不會超前教育的。比如我家大寶就是上的公立幼兒園，整個3年的幼兒園，就是以習慣培養為主，完全沒接觸過小學的知識。9月份馬上升入小學，確實讓我有點焦慮。