父母親是孩子成長過程中的啟蒙老師，父母的言傳身教將會影響孩子的一生，特別是道德素質教育，對孩子影響更大，孩子入學后，老師除了教孩子知識以外，也要進行行為規范方面的教育，兩者結合，缺一不可。
都重要吧。
家長是孩子的笫一任老師，從牙牙學語到懵懂少年，這期間很多東西是從家長那里學到的，特別是好的品德和習慣更是由家長以言傳身教的方式教會給孩子。
學校教育使學生能系統的學習課本知識，為了以后立身社會，接受學校教育是不可或缺的。
在小學也要具體分年級階段來說，不然沒有討論意義，太籠統。畢竟是六年，六年對一個孩子來說不管是身體、思維都變化太大。據我多年觀察與判斷有幾點看法，一到三年級家庭教學占比例60％，學校教學占40％。
一、在這個階段的小學生專注力都很差，思維不成熟，很多是需要照顧，包括穿衣吃飯等等的學習。
二、剛剛進學校，孩子有什么變化家長是最清楚的，如果發現孩子厭學、不快樂等情況要及時引導。多陪孩子一起學習，讓孩子對學習產生好奇心，只要堅持三年之后，孩子一擔形成良好的學習習慣，按老師教的步驟學習即可。
學校主要讓孩子有時間觀念，對學生開始書本知識教學，但一個老師要教一個班甚至更多，不可能面面俱到，所以在低年級很多還得靠家長自己。
三年級之后小學生對學校不在陌生，對同學老師不在排斥，潛移默化的變成第二個家，對上學已是一種必備習慣，這時候學校教育就比家庭教育更重要。
謝謝邀請！首先孩子小的時候，家庭教育勝過學校教育，因為那時候的孩子不太懂事，需要家長的督促和引導，讓孩子從小養成一個良好的個人習慣，兒童教育，包括正常的作息時間、生活方式等方面，以便于以后及早適應學校大環境的變化。
父母是孩子的第一任老師。從孩子出生的那一刻起，父母的言行舉止就開始對孩子產生深遠的影響。俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的會打洞”�；蚬倘恢匾�，對人生的成長產生強大的影響，但更重要的是父母平時的言行舉止對孩子的影響更加長遠。所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個意思。在孩子還在幼嬰兒時期，由于其體格的發育會慢慢建立對這個世界的認知體系，從呀呀學語到眼神的交流，從觸覺到語言、從行為和思維模式的最終建立等等，這些都是在幼嬰兒時期完成的。越來越多的證據顯示，一個好的家庭教育，一個好的童年，能夠對孩子將來的行為以及生活給予巨大的影響。從這個意義上來講，早期家庭教育就顯得尤為重要和緊迫。如果說學校教育僅僅只是給人知識的話，那么家庭教育，則能夠很大程度上讓孩子的童年快樂與否。
一旦孩子上學，參加到社會團體活動時，其首要任務就是讀書學習，提升將來的業務水平。在學校的教育都是以上課、提升業務能力為主。所以說，傳道授業是學校教育的主要職能，孩子在接受學校教育的過程中，能夠攝取到各個領域課程中的書本知識，并且也有更專業的老師做指導，提升專業知識和才能，為將來的工作生活提供較大技術支持。所以，在此期間，作為父母應該與學�；ハ鄿贤�，多加交流。一個品德優秀的家長往往能夠和老師一起努力培養出一個各方面都優秀，懂禮貌的孩子；父母切忌無限的縱容和寵溺，否則將會讓孩子目中無人，狂妄自大；而父母的冷漠、忽視、無擔當又會令孩子自卑、敏感。
綜上所述，要想培養出較優秀的孩子，除了孩子自身的努力，他們從小接受的優秀家庭教育必不可缺。而好的家庭教育對孩子思想品德的塑造，重要性也起到一定程度的影響。所以說，孩子的成長需要學校和家庭教育的共同輔助，而對于家長來說，家庭教育更是任重而道遠。
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